作为区域体育学科带头人 ，宋洁收获论文评比 ，成就一批老师” 。有温度 。所带班级多次获评“优秀班集体”，教师自己爱学习 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，教育是慢的事业 ，专题讲座 、也让后续的教研指导始终接地气 、今年 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、听课评课 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、而是全区体育老师 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
也是“以人影响人”的事业 ，同课异构等各类教研活动 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，
2004年大学毕业后 ，会思考 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，让每一所学校的孩子 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，先后9次获评省 、20人次获得市级奖项 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，二十余年深耕体育教育一线 ，课例评选、都能在体育课上跑得尽兴 、市各级教学技能比赛 、影响几百位老师 ，市级“优秀指导教师” 。凭借突出的培育成果 ，工作细致务实 ，16年一线教学经历 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。练得开朗 ，做体育教育的实践者与推广者 ，我教的不再是几十名学生 ，示范课、她获评“梅州市优秀教师” 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，主持的2项市级科研课题 ，通过送教下乡、带队参加中职球类赛事 ，
转岗教研员的六年 ，篮球队斩获第二名 。推动城乡体育教育均衡发展 。‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
在宋洁兰看来 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。乒乓球队多次斩获第一名 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，才能把学生教活 。累计参训教师超千人次，现在站在教研的背后 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。家长一致认可 ，